Uma equipa dinâmica, experiente e aberta a novos colaboradores.
Leia os testemunhos de alunos, pais e professores que particiram em projetos ERASMUS+.
Existe um esforço consciente para procurar projetos diferentes para que todos se sintam incluídos.
Uma longa lista de parceiros com valores e objetivos semelhantes. Mas sempre recetivos a novas parcerias.
O ERASMUS+ é um programa da União Europeia para a Educação, Formação, Juventude e Desporto e que dá aos cidadãos europeus oportunidades de estudo, formação, aquisição de experiência e voluntariado no estrangeiro. O programa não é destinado só a estudantes, mas são estes os principais destinatários no nosso contexto.
Mobilidade para fins de aprendizagem de alunos, onde o(s) aluno(s) passam um período a aprender juntamente com os seus pares noutro país.
Períodos de formação na forma de estágios profissionais ou períodos de acompanhamento no posto de trabalho/observação numa instituição de Ensino e Formação Profissional (EFP) ou noutra organização relevante estabelecida num país do programa.
Para professores e outro pessoal de organizações educacionais, culturais e sem fins lucrativos, abordam necessidades especiais bem como o desenvolvimento de soft skills e competências transversais.
Mobilidade para professores para adquirir competências, conhecimentos e/ou partilhar práticas sempre no âmbito do exercício das suas funções.
Servem para proporcionar aos alunos experiências de aprendizagem diversificadas, que estimulem a sua criatividade, a sua cidadania, o seu espírito crítico, a sua autonomia e o seu gosto pelo conhecimento.
O AEVO integra a rede europeia de escolas acreditadas para o desenvolvimento de projetos de mobilidade ao abrigo da Ação-Chave 1 para os setores da Educação Escolar (SCH) e do Ensino e Formação Profissional (VET).
O Agrupamento de Escolas de Vale de Ovil pertence ao concelho de Baião, o concelho mais interior do distrito do Porto e aposta numa cultura de inclusão dando oportunidade a todos os seus alunos de obterem uma formação pessoal e académica capazes de os projetar num futuro global que se afigura cada vez mais desafiante.
O nosso agrupamento de escolas é constituído pela Escola Básica e Secundária de Baião, a Escola Básica de Campêlo e o Jardim de Infância de Prenhô.
Separated they live in. A small river named Duden flows by their place and supplies it with the necessary regelialia. It is a paradisematic country
Durante esta experiência internacional, os participantes tiveram a oportunidade de assistir a aulas práticas de tecnologia informática, com destaque para os temas “Arcade Machine” e “Soldadura Electrónica”. O programa incluiu ainda diversas atividades culturais e de contacto com a natureza, como a visita ao centro histórico de Toledo — incluindo a Catedral e a Praça Zocodover —, passeios ao Cânion de Burujón e ao EcoTajo. Os alunos realizaram também uma rota de kayak no rio Tejo, uma visita cultural à cidade de Talavera e participaram numa atividade de geocaching em La Portiña.
Seis alunos do Agrupamento de Escolas de Vale de Ovil e quatro alunos do Agrupamento de Escolas de Eiriz participaram numa mobilidade Erasmus+ em Talavera de la Reina, Espanha. Durante esta semana, os participantes estiveram envolvidos em várias atividades práticas e culturais. Na escola parceira, tiveram a oportunidade de experimentar diferentes oficinas, incluindo soldadura de componentes de eletrónica, pintura de pedras decorativas, como uma marca da presença dos nossos alunos e um workshop de fabrico de sabonetes artesanais, produzidos com materiais de origem sustentável, desenvolvendo, assim, competências manuais e criativas num ambiente internacional.
Realizado em parceria com o centro INS Terra Alta localizado em Gandesa, Espanha. O objetivo era desafiar os alunos com projetos e atividades de impacto de diversas áreas.
Os estudantes ficaram alojados em casa de famílias de acolhimento, que lhes proporcionaram uma receção calorosa e a oportunidade de vivenciar diretamente o estilo de vida finlandês. O programa incluiu não só atividades na escola, mas também visitas culturais e participação em diversas atividades desportivas, incluindo patinagem no gelo, esqui e natação nas piscinas municipais, que são as maiores da Finlândia
Contamos com uma equipa muito motivada e dedicada ao programa ERASMUS+ em prol de um plano de internacionalização do agrupamento e em prol da comunidade educativa que este serve.
Professora de Inglês do 3.º ciclo e ensino secundário, coordenadora dos Clubes e Projetos e do projeto Erasmus+ do Agrupamento. No âmbito do Projeto Erasmus+, tem como prioridades o desenvolvimento de projetos educativos, a promoção de experiências internacionais a alunos e pessoal educativo do agrupamento e a troca de metodologias e práticas pedagógicas com docentes de outras escolas europeias. Valoriza o contacto com novas culturas e realidades, bem como a oportunidade de expandir a rede de parcerias Erasmus+, promovendo a aquisição / desenvolvimento de competências tanto por parte de alunos, como do pessoal educativo.
Participo na organização e preparação das mobilidades.Motivação especial pelo eixo da sustentabilidade, visto ser a minha área de formação
Sou professor na área tecnológica, especificamente na Hotelaria. Dou apoio na receção de alunos e professores para mobilidade, estágios e job shadowing no âmbito do programa ERASMUS+ VET, promovendo experiências de aprendizagem enriquecedoras.
Sou professora na área da Biologia e Geologia, desde 2001. Tive a minha primeira experiência Erasmus, na Lituânia em 2019. Desde aí já participei em inúmeras mobilidades Erasmus em vários países da Europa, em diferentes modalidades: acompanhamento de alunos, job shadowing e cursos estruturados. Fui subcoordenadora de uma equipa Erasmus e coordenadora do projeto de Acreditação, tendo estado envolvida em múltiplas atividades de acompanhamento de professores e alunos em Portugal, a receber, e no estrangeiro. Considero que o programa Erasmus é uma mais valia para as escolas, enriquecendo professores e alunos com experiências únicas e competências importantes para a construção de uma cidadania ativa, plural e democrática.
Far far away, behind the word mountains, far from the countries Vokalia and Consonantia, there live the blind texts.
Separated they live in. A small river named Duden flows by their place and supplies it with the necessary regelialia. It is a paradisematic country
Durante anos, o programa ERASMUS+ no Agrupamento de Escolas de Vale de Ovil contou com a participação de dezenas de alunos, pais, técnicos e professores.
Leia os testemunhos na primeira pessoa.
O programa Erasmus foi uma experiência verdadeiramente transformadora na minha vida. Entrei no projecto no 7.º ano, depois de já ter participado em atividades durante o 2.º ciclo, e tive a oportunidade de fazer amizades e adquirir conhecimentos valiosos, tudo graças ao projecto liderado pela minha professora de inglês.
Inês Monterroso
Aluna do 11ºAO programa Erasmus permitiu-me ir em mobilidade para Itália, conhecer Roma e a Sicília e vivenciar momentos únicos. Lá fiz uma amizade para a vida: Salvo. Espero vê-lo novamente este ano letivo cá em Portugal, quando ele vier em mobilidade!
Marco Santos
Aluno do 8ºAErasmus+ not only gave me the opportunity to experience an international environment, but also to immerse myself in completely new cultures. I had the chance to learn from teachers and colleagues from different parts of the world, which allowed me to open up my horizons and get to know new perspectives, opinions and ways of living.
Sofia Borges
Aluna do 12ºAAs oportunidades que o Erasmus+ me proporcionou foram verdadeiramente transformadoras: visitei países que nunca imaginei conhecer e, ao conhecer novos contextos culturais, expandi a minha visão do mundo. Conheci pessoas de origens diversas, com valores e histórias únicas, o que me permitiu crescer e aprender de uma forma que nunca teria sido possível de outra maneira.
Marta Tavares
12ºAErasmus is the door to live unforgettable experiences, discover new cultures and discover the world while discovering ourselves.
Beatriz Ribeiro
Aluna do 12ºB
